COMMON
PROBLEMS
常见问题
学校开设的IGCSE和A-level课程的国际认可度如何?
每年全球有140个国家,750,000学生参加IGCSE考试,被众多海外大学视为入学语言能力证明,是申请学习A-Level课程的最佳衔接课程。每年全球有160个国家,10,000多所大学认可A-Level成绩。学生需要选择3-4门科目来学习,选课灵活,能体现学生的个人科目优势;是最适合中国学生入读的国际高中课程体系。
学院制的目的是什么?
GIA学院制为学生营造集体感,鼓励学生间积极有效的竞争,帮助学生习得常规课程不易培训的高质量终生技能。通过设定诸如行政级长、学业级长、体育队长之类的职责,培养学生的领导力、忠诚度和协作精神 。激励学生进行独立,批判性,逻辑性,创造性,富有想象力的思考,以挖掘其最大潜力。
国际学校和高中国际部有什么区别?
读国际学校往往还要考虑这个学校的国际氛围。是否有外籍学生在校就读,是重要的选校标准,我们现在也有外籍学生在读。此外,国际学校能为学生提供到更大范围的留学方向选择:英联邦国家留学方向:AS-LEVEL和A-LELVE国际课程,北美国家留学方向:AP国际课程,欧美国际留学方向:IBDP国际课程。
作为家长,我该如何了解小孩在学校的学习情况?
GIA实行导师制,同时为每个学生定制个人进度计划,由导师管理跟踪。导师定期与学生了解学习进度并监督其学习状况。导师通过与学生讨论其优势和弱势来共同设定目标,并定期汇报家长。同时GIA也在进行家校平台的尝试和搭建,在不久的将来家长可以通过GIA自行研发的家校系统来查询孩子的学习进度
学校如何帮助
学生进入世界一流大学
学校开设的IGCSE和A-level
课程的国际认可度如何
目前学生少
是不是有些班级就不开设
作为家长,我该如何了解
小孩在学校的情况
GIA国际学校如何评定
新生水平并给予帮助
最亲密的关系是彼此了解
我们学校的老师目前非常稳定,是因为学校为教师提供了系统的职业培训和学习支持,同时有明确的发展路径,帮助教师规划职业发展;实现教师自我成长与学校发展目标一致,互相成就。老师可以根据自己的发展意向,从教师起步成长为学科带头人专注于教学,也可以成长为学校管理者专注于经验分享和管理能力,这样才能让我们的老师工作上保持积极与进步,更能对学校产生归属感,并愿意在学校持续发展。
在GIA每个学生有一名导师;导师针对学生个体情况,根据学生阶段性发展需求,为学生制定阶段性“学习活动”、“背景打造”、“升学指导”等个性化教育方案。导师制在教师和学生之间建立一种“导学”关系,教师关注学生,从入学至毕业的整个教育过程,从学习、生活到德育的各个环节,对学生的教育呈现整体性和一贯性的理念。全员育人、全过程育人、全方位育人,更好地适应素质教育的要求和人才培养目标;这是GIA班导师制的核心诉求。
GIA学生每周将花费4小时参与背景提升项目。GIA是成都国际学校联盟(CISA)会员,学生可代表学校参加联盟组织的各类体育赛事,譬如足球、篮球、英式橄榄球及田径赛等。学生亦可参与爱丁堡公爵奖励计划(Duke of Edinburgh Award),志愿者活动、音乐理论学习、研究方法学习等都能为学生提供可靠的背景提升。学校也会为孩子提供参加各式国际项目或比赛的机会,如英国素质教育发展认证中心(ASDAN)旗下的比赛。
GIA选用的是美式腰旗橄榄球,与正式橄榄球运动相比,腰旗橄榄 球规定不允许抱人和推人,防守方拉下持球进攻球员腰带上的一条腰 旗,进攻即被阻止,是一种安全的“非冲撞性”运动,在世界30多个国 家的青少年中广为流行。
以英语为例,GIA的英语课为学生创设真实的语言环境,培养学生的基本语言技能和语言的运用能力促进学生英语学科核心素养的发展;我们是从根本上改变刷题学习的模式,而且在语言学习的同时培养学生的文化意识,帮助学生提升国际视野与跨文化沟通能力。同时也是有标量化考核的,GIA的英语课程以CERF为评估依据,依据学生的语言能力与学科标准实行分级教学,更有针对性的帮助学生的语言学习。
标量化成绩是我们考评的要求,但不是唯一,我们更注重孩子的综合能力测试,综合素质评价。因此学校也更注重培养学生的学习习惯,分析与解决问题的能力和勇于尝试新事物的好奇心。同时我们的入学考评中也会有家长参与,家长需与校长面谈,须认同学校教育理念。
从中心城区太古里驱车仅30分钟车程,在成渝高速龙泉站右转500米即可到达!自驾的话交通情况良好,不拥堵。公共交通也非常便利,地铁二号线一路向东龙平路站D口转885路能直达学校大门口。我们学校占地82亩,总建筑面积近30000平方米。抬头就能看见对面的龙泉山,180°的绝佳风景视角,安逸静谧是非常适合读书的环境。而校内随处可见监控,123个摄像头,校园内全覆盖,时刻保证校园安全。
后厨严格遵守:人员岗位责任制,从业人员体检、晨检制,菜品留样制,索证索票制,消毒制度。保证每一环节都能追查到时间段和责任人。全校教职员工一日三餐均和学生一同用餐。
我们小初阶段实行多轨制升学通道,学生同样可以参加中考,并且我们是双语课程教学,为孩子的英语打下非常良好的基础,在小初阶段与其他学校比较更有语言优势。
我们学校的学生在各个方面都是非常优秀的,学生家长在各自的领域也是拔尖的,有非常开阔的国际化视野,同时也非常认可我们学校的办学理念。
我们通常是下午4点左右结束正课课时,4点以后学生就可以选择参加学校的社团互动并在校就餐,所以并不会影响到孩子参加社团活动和学院活动。
当然,目前我们有英国,新加坡的同学,以及中国香港的同学,我们欢迎外籍,中国籍,中国香港,中国台湾,中国澳门等全球各地的学子加入我们。
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